ANIMER ET MANAGER SON ÉQUIPE AVEC LEADERSHIP
Public visé
Toute personne souhaitant améliorer son management d’équipe pour augmenter la performance de l’équipe .
Pré requis
Avoir le management d’une équipe ou en cours d’obtenir un poste de manager.
Positionnement pré formation et accompagnement personnalisé
Afin de personnaliser le parcours des stagiaires, un questionnaire pré formatif de positionnement est transmis à chaque participant afin de prendre en compte leurs attentes individuelles et leur niveau au regard de chaque objectif pédagogique. En fonction des retours des participants, l’intervenant adapte le déroulement, le contenu pédagogique et s’assure de l’atteinte des objectifs de chacun.
Objectifs pédagogiques
- Identifier les différents styles de management et leurs impacts dans les domaines organisationnels et relationnels
- Connaître ses missions, les périmètres de sa fonction et son champ de responsabilité
- Se connaître pour mieux manager : son style managérial, ses compétences, ses ressources
- Développer son identité de manager pour asseoir sa légitimité et sa crédibilité
- Acquérir des méthodes et outils pour développer ses compétences à gérer une équipe et la mobiliser autour d’un projet
- Adapter son management aux personnalités de son équipe
Contenu
Rôle et missions du manager
Définition du management
Les principales missions
Les 8 composantes du manager
La posture du manager
Les Styles de management
Les 4 principaux styles de management
Styles de management INA
Mieux se connaitre en tant que manager pour mieux manager
Définir son style de management
Adapter son style de mangement aux collaborateurs
Styles de management INA
Comment asseoir son leadership
Les outils du manager pour animer et encadrer son équipe
La motivation
L’écoute active
La communication interpersonnelle
L’entretien de recadrage, un entretien de motivation
Méthode pédagogique
La pédagogie s’appuie sur l’expérience du participant et repose sur des exercices pratiques et des apports théoriques.
Résultats attendus
Le stagiaire reçoit une attestation de fin de formation et un certificat de réalisation (attestation d’assiduité pour le client).
Assiduité attestée par émargement papier ou numérique.
Méthodes et modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis des participants est réalisée en cours et en fin de formation via des quizz et des mises en situation en jeux de rôle afin de valider l’atteinte des objectifs visés.
Un questionnaire post formation à chaud est complété par les participants afin de mesurer leur niveau de satisfaction et l’atteinte des objectifs pédagogiques.
Évaluation par une enquête à froid : pédagogique auprès du commanditaire (vérifier que les besoins en formation ont bien été couverts par l’action) et du transfert en situation de travail auprès du stagiaire.
Information Handicap
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, nous vous demandons de préciser votre situation à l’inscription. Nous pourrons ainsi confirmer l’ensemble des possibilités d’accueil et vous permettre de suivre la formation dans les meilleures conditions.
Pour toutes informations complémentaires, vous pouvez contacter les référents handicap d’LB Développement Outre-Mer
0590 810 325
Christel PEZAT – christel.pezat@lboutremer.com
