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L’Essentiel de la Gestion des Ressources Humaines

Juridique / RH
Guadeloupe

Les participants abordent tous les points clés qui les préparent à prendre leur fonction ou à renforcer leurs pratiques RH actuelles. Ils seront en mesure d’apporter à l’entreprise les outils efficaces et les démarches performantes pour faire face aux besoins de la PME ou de mettre en œuvre les politiques RH définies en central, dans leur établissement.

Guadeloupe
8, 9 et 12 juin 2023
Martinique
À venir
Guyane
À venir
Saint-Martin
À venir
Saint-Barthélémy
À venir

Disponible sur devis, cette option vous offre la flexibilité et la personnalisation nécessaires pour former efficacement vos équipes. Contactez-nous dès aujourd’hui pour commencer à façonner votre programme de formation sur mesure.

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Modalités pratiques
Tarif Inter Entreprise :
1350€ HT par participant
Tarif Intra Entreprise :
Durée & Rythme:
3 jours soit 21 heures
Type de formation :
Inter Entreprise
Lieu :
Guadeloupe
Langue d'enseignement :
Français

A qui s'adresse cette formation

RRH en établissement, DRH de PME et TPE en prise de poste, Chef d’établissement en charge de la GRH et toute personne accédant à une première fonction RH.

Néant

Afin de personnaliser le parcours des stagiaires, un questionnaire pré formatif de positionnement est transmis à chaque participant afin de prendre en compte leurs attentes individuelles et leur niveau au regard de chaque objectif pédagogique. En fonction des retours des participants, l’intervenant adapte le déroulement, le contenu pédagogique et s’assure de l’atteinte des objectifs de chacun.

Contenu de la formation

Objectifs pédagogiques
  •  Acquérir une vision d’ensemble de la fonction
  • Maîtriser les outils RH utiles au fonctionnement d’un établissement ou d’une PME.
  • Piloter les processus RH clés dans un contexte d’établissement ou de PME.
  • Sécuriser les pratiques dans le cadre légal.
  • Être reconnu comme une fonction au service des priorités de l’entreprise.

Rôle du RRH, recrutement et rémunérationSituer les évolutions de la fonction RH et le rôle du RRH
Comprendre le rôle de RRH en établissement ou enPME

  • missions et activités ;
  • compétences clés requises.

➢ Identifier les attentes de ses clients internes.
➢ Repérer les principaux processus RH et se doter d’indicateurs clés.

  • Optimiser son processus de recrutement
    ➢ Savoir décrire le poste et le profil du candidat.
    ➢ Connaître la législation en matière de non-discrimination.
    ➢ Rechercher les candidats : stratégie de”sourcing”, nouveaux canaux…
    ➢ Mener les étapes de présélection.
    ➢ Structurer ses entretiens de recrutement.
    ➢ Connaître les techniques clés de questionnement et de reformulation.
    ➢ Mener un entretien de recrutement.
  • Maîtriser les fondamentaux en rémunération
    ➢ Système de rémunération efficace.
    ➢ Connaître les composantes de la rémunération globale : fixe, variable, périphériques.
    ➢ Analyser une grille de salaire.
    ➢ Accorder de manière pertinente les augmentations de salaire.

GPEC, évaluation des performances et développement des compétences

  • Anticiper les évolutions en matière d’emplois et de compétences
    ➢ Définir l’intérêt de la GPEC dans son organisation.
    ➢ Connaître les principales obligations légales en GPEC.
    ➢ Traiter un cas de GPEC
  • Identifier les évolutions de l’environnement et les impacts sur les emplois et les compétences ;
  • Analyser les écarts quantitatif et qualitatif des emplois critiques ;
    ➢ Proposer des plans d’actions RH.
  • Évaluer les performances et les compétences et développer la mobilité➢  Intégrer les enjeux de l’entretien annuel pour tous les acteurs : entreprise, DRH, managers, collaborateurs.
    ➢  Se doter de grilles et supports d’évaluation des performances et des compétences.
    ➢  Différencier entretien annuel et entretien professionnel.
    ➢  Construire un projet professionnel.
    ➢  Organiser le suivi des entretiens professionnels.
    ➢  Développer la mobilité interne.
  •  Construire un plan de développement des compétences
    ➢ Identifier les évolutions légales en matière de formation.
    ➢ Se repérer dans les différents dispositifs de formation (CPF, apprentissage…).
    ➢ Élaborer un plan de développement des compétences

Droit social individuel et collectif

  • Maîtriser les points clés du droit du travail individuel
    ➢ Identifier les points clés du droit à maîtriser en PME ou établissement:
  • Les différents contrats et leurs particularités ;
  • Les cas de suspension du contrat de travail ;
  • Les cas de rupture du contrat de travail.

➢ Respecter la durée du travail.
➢ Développer ses réflexes juridiques pour traiter les situations opérationnelles.

  • Maîtriser les points clés du droit social collectif
    ➢ Comprendre le rôle et le fonctionnement des instances représentatives:

      • les représentants de proximité (sous réserve d’accord);
      • les délégués syndicaux ;
      • le CSE, le CSE central ;
      • la CSSCT.

➢ Définir les règles du jeu opérationnelles en matière de dialogue social.
➢ Préparer et animer une réunion de DP et les réunions d’instances.

  • Afin de personnaliser le parcours des stagiaires, un questionnaire pré formatif de positionnement est transmis à chaque participant afin de prendre en compte leurs attentes individuelles et leur niveau au regard de chaque objectif pédagogique. En fonction des retours des participants, l’intervenant adapte le déroulement, le contenu pédagogique et le support de formation et s’assure de l’atteinte des objectifs de chacun.
  • La formation alternera des séquences didactiques d’apports de connaissances et des échanges sur des points soulevés par les participants.
  • Support de formation spécialement conçu à cet effet.
  • Une évaluation des acquis des participants est réalisée en cours et en fin de formation via des quizz et des mises en situation afin de valider l’atteinte des objectifs visés.
  • Un questionnaire post formation à chaud est complété par les participants afin de mesurer leur niveau de satisfaction et l’atteinte des objectifs pédagogiques.
  • Évaluation par une enquête à froid : pédagogique auprès du commanditaire (vérifier que les besoins en formation ont bien été couverts par l’action) et du transfert en situation de travail auprès du stagiaire.

Après la formation

  • Le stagiaire reçoit une attestation de fin de formation et un certificat de réalisation (attestation d’assiduité pour le client).
  • Assiduité attestée par émargement papier ou numérique.

Inscription

Disponible sur devis, cette option vous offre la flexibilité et la personnalisation nécessaires pour former efficacement vos équipes. Contactez-nous dès aujourd’hui pour commencer à façonner votre programme de formation sur mesure.

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Information Handicap

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, nous vous demandons de préciser votre situation à l’inscription. Nous pourrons ainsi confirmer l’ensemble des possibilités d’accueil et vous permettre de suivre la formation dans les meilleures conditions.

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