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Confiance en Soi

Compétences Transverses
Guadeloupe
Guadeloupe
10 et 11 avril 2024
Martinique
À venir
Guyane
À venir
Saint-Martin
À venir
Saint-Barthélémy
À venir

Disponible sur devis, cette option vous offre la flexibilité et la personnalisation nécessaires pour former efficacement vos équipes. Contactez-nous dès aujourd’hui pour commencer à façonner votre programme de formation sur mesure.

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Modalités pratiques
Tarif Inter Entreprise :
990€ HT par participant
Tarif Intra Entreprise :
Durée & Rythme:
2 jours
Type de formation :
Inter Entreprise
Lieu :
Guadeloupe
Langue d'enseignement :
Français

A qui s'adresse cette formation

Tout public.

Néant.

Afin de personnaliser le parcours des stagiaires, un questionnaire pré formatif de positionnement est transmis à chaque participant afin de prendre en compte leurs attentes individuelles et leur niveau au regard de chaque objectif pédagogique. En fonction des retours des participants, l’intervenant adapte le déroulement, le contenu pédagogique et s’assure de l’atteinte des objectifs de chacun.

Contenu de la formation

Objectifs pédagogiques
  • Comprendre les mécanismes de la relation à soi
  • Développer l’estime de soi
  • Communiquer avec assertivité

Identifier les mécanismes de l’estime de soi

  • Analyser et évaluer son niveau d’estime de soi : analyse fonctionnelle
  • Renforcer ses bases personnelles d’estime de soi
  • Se (re)-motiver
  • Savoir gérer les difficultés et prendre des décisions
  • Développer son aisance relationnelle

Communiquer avec confiance

  • Se connaître et se reconnaître pour mieux communiquer avec soi (valorisation de soi)
  • Mettre en valeur ses ressources en termes de savoirs, savoir-faire, savoir-être, savoir-vivre
  • Connaître les principes de base de la communication interpersonnelle
  • Comprendre ses relations au travail et dans tout son environnement
  • Améliorer son style communicationnel (contact visuel, voix, posture générale)
  • Identifier ses axes d’amélioration
  • Aider l’autre à préciser sa pensée et à rechercher des solutions
  • Développer son aisance relationnelle
  • Développer des aptitudes relationnelles pour faire face aux situations potentiellement conflictuelles
  • Mieux s’adapter à l’autre
  • Mieux créer du lien pour évoluer

Communiquer avec assertivité

  • Lever les malentendus pour une communication constructive
  • Identifier les obstacles à la communication
  • Employer le bon langage pour créer de la sécurité et de l’empathie dans la relation
  • Apporter un éclairage sur ce qui se joue de manière inconsciente dans la relation à l’autre

Une pédagogie progressive pour un apprentissage alternant exposés, démonstrations, interrogations, constructions, illustrés d’exemples, d’exercices pratique, de mises en situation, tout en tenant compte des objectifs à atteindre, du temps imparti.

Démarche inductive pour les méthodes de découverte et méthode active.

Démarche déductive pour la mise en œuvre des méthodes affirmative et démonstrative.

Auto-évaluation pour sensibiliser l’apprenant à stimuler son « savoir-penser par lui-même ».

Evaluation diagnostique sous forme de questionnaire QCM en début de séance, sur ses expériences.

Un questionnaire post formation à chaud est complété par les participants afin de mesurer leur niveau de satisfaction et l’atteinte des objectifs pédagogiques.

Évaluation par une enquête à froid : pédagogique auprès du commanditaire (vérifier que les besoins en formation ont bien été couverts par l’action) et du transfert en situation de travail auprès du stagiaire.

Après la formation

  • Le stagiaire reçoit une attestation de fin de formation et un certificat de réalisation (attestation d’assiduité pour le client).
  • Assiduité attestée par émargement papier ou numérique.

Inscription

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