LUTTER CONTRE LE TURN-OVER – Martinique
Public visé
Tout public
Pré requis
Pas de pré requis
Positionnement pré formation et accompagnement personnalisé
Afin de personnaliser le parcours des stagiaires, un questionnaire pré formatif de positionnement est transmis à chaque participant afin de prendre en compte leurs attentes individuelles et leur niveau au regard de chaque objectif pédagogique. En fonction des retours des participants, l’intervenant adapte le déroulement, le contenu pédagogique et s’assure de l’atteinte des objectifs de chacun.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre le processus de turn over
- Prévenir du turn over
- Mettre en place un projet commun
- Créer un climat participatif et de reconnaissance
Contenu
Identifier les causes du turn over
- L’évolution de carrière
- L’ambiance dans la société
- La communication
- La reconnaissance
Prévenir du turn over
- Les moyens pour lutter contre le turn over
- Pourquoi réduire le turn over
- Comment expliquer le turn over
- Piloter la gestion des ressources
- Faire fédérer les collaborateurs autour de projets
- Mettre en place une organisation participative
- Créer un bien-être au travail
- Offrir des perspectives aux collaborateurs
- Méthodes : Expositive, participative, interrogative
- Techniques : Simulations, échanges sur la politique de l’entreprise
- Outils : Vidéoprojecteur, Paperboard, Documents divers, ordinateur
- Alternance théorie et mise en application
- Évaluations: formative et de satisfaction
- Remise d’un livret
Résultats attendus
Le stagiaire reçoit une attestation de fin de formation et un certificat de réalisation (attestation d’assiduité pour le client).
Assiduité attestée par émargement papier ou numérique.
Méthodes et modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis des participants est réalisée en cours et en fin de formation via des quizz et des mises en situation afin de valider l’atteinte des objectifs visés.
Un questionnaire post formation à chaud est complété par les participants afin de mesurer leur niveau de satisfaction et l’atteinte des objectifs pédagogiques.
Évaluation par une enquête à froid : pédagogique auprès du commanditaire (vérifier que les besoins en formation ont bien été couverts par l’action) et du transfert en situation de travail auprès du stagiaire.
Information Handicap
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, nous vous demandons de préciser votre situation à l’inscription. Nous pourrons ainsi confirmer l’ensemble des possibilités d’accueil et vous permettre de suivre la formation dans les meilleures conditions.
Pour toutes informations complémentaires, vous pouvez contacter les référents handicap d’LB Développement Outre-Mer
0590 810 325
Christel PEZAT – christel.pezat@lboutremer.com
Shaïna ECHARD – shaina.echard@lboutremer.com