FORMATION DE FORMATEUR OCCASIONNEL
Une formation permettant d’aborder l’essentiel de la conception et de l’animation d’une formation
Des exercices et mises en situation sur la base des propres formations des stagiaires
De nombreux conseils, méthodes et outils de la part d’un formateur confirmé
Public visé
Toute personne amenée à construire et délivrer une formation pour adultes.
Pré requis
Néant
Compétences visées
- Construire un programme de formation.
- Développer une approche pédagogique et construire les outils et exercices d’une formation.
- Animer une formation.
Positionnement pré formation et accompagnement personnalisé
Afin de personnaliser le parcours des stagiaires, un questionnaire pré formatif de positionnement est transmis à chaque participant afin de prendre en compte leurs attentes individuelles et leur niveau au regard de chaque objectif pédagogique. En fonction des retours des participants, l’intervenant adapte le déroulement, le contenu pédagogique et s’assure de l’atteinte des objectifs de chacun.
Objectif pédagogique
- Acquérir les techniques et outils nécessaire à la préparation, l’animation et au suivi d’une formation occasionnelle
Contenu
Appréhender les enjeux autour d’une session de formation
- Les objectifs de la formation en entreprise
- Quelques principes de pédagogie de l’adulte
- Le rôle du formateur
- Les facteurs clés de succès d’une formation
- La formation comme processus d’amélioration continue
- Formation en présentiel versus distanciel : enjeux et réalités
Concevoir sa formation
- Bien comprendre le besoin et appréhender le positionnement des participants
- Définir les objectifs pédagogiques et résultats à atteindre
- Identifier l’approche pédagogique et les techniques à utiliser
- Les spécificités des formations en distanciel
- Le séquençage : concevoir le conducteur détaillé de la formation
- Préparer la présentation fil rouge de la formation : techniques et outils
- Concevoir des exercices, études de cas et autres outils pour les stagiaires
Animer sa formation
- Maîtriser sa préparation
- Réussir son introduction et fixer les règles du jeu
- Utiliser les bonnes techniques d’animation (susciter l’intérêt, conduire des debriefings, improviser, utiliser des « jeux », …)
- Attitudes et comportements du formateur (trouver la bonne posture, les «devoirs» du formateur)
- Gérer les interactions avec les participants
- Anticiper et gérer les participants difficiles
- Gérer le temps pendant la formation
- Canaliser son stress
Effectuer un suivi efficace
- Evaluer les acquis au cours de la formation et réajuster si nécessaire
- Réaliser un bilan pédagogique de la formation
- Réussir sa propre capitalisation
Méthode pédagogique
La formation est fondée sur une alternance de présentation de contenu théorique, de mises en pratique (exercices, jeux de rôle) et d’échanges commentés (en binôme et collectifs).
La formation est conçue pour favoriser le développement des compétences professionnelles, axée la recherche collective de bonnes pratiques.
Résultats attendus
Le stagiaire reçoit une attestation de fin de formation et un certificat de réalisation (attestation d’assiduité pour le client).
Assiduité attestée par émargement papier ou numérique.
Méthodes et modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis des participants est réalisée en cours et en fin de formation via des quizz et des mises en situation afin de valider l’atteinte des objectifs visés.
Un questionnaire post formation à chaud est complété par les participants afin de mesurer leur niveau de satisfaction et l’atteinte des objectifs pédagogiques.
Évaluation par une enquête à froid : pédagogique auprès du commanditaire (vérifier que les besoins en formation ont bien été couverts par l’action) et du transfert en situation de travail auprès du stagiaire.
Information Handicap
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, nous vous demandons de préciser votre situation à l’inscription. Nous pourrons ainsi confirmer l’ensemble des possibilités d’accueil et vous permettre de suivre la formation dans les meilleures conditions.
Pour toutes informations complémentaires, vous pouvez contacter les référents handicap d’LB Développement Outre-Mer
0590 810 325
Christel PEZAT – christel.pezat@lboutremer.com
Shaïna ECHARD – shaina.echard@lboutremer.com