DEVELOPPER ET EXERCER SON LEADERSHIP – Martinique

Public visé

Tout public

Pré requis

Pas de pré requis

Positionnement pré formation et accompagnement personnalisé

Afin de personnaliser le parcours des stagiaires, un questionnaire pré formatif de positionnement est transmis à chaque participant afin de prendre en compte leurs attentes individuelles et leur niveau au regard de chaque objectif pédagogique. En fonction des retours des participants, l’intervenant adapte le déroulement, le contenu pédagogique et s’assure de l’atteinte des objectifs de chacun.

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre la nécessité du leadership et les enjeux de ce comportement
  • Développer son leadership
  • Exercer son leadership et communiquer autrement

Contenu

Le leadership dans sa globalité

  • Définir la notion de leadership
  • Les qualités d’un leader
  • Mettre en adéquation ses valeurs et le style leader
  • Identifier ses talents pour un leadership opérationnel
  • Leadership et pouvoir

Développer son leadership

  • Mieux se connaître pour mieux comprendre les autres
  • Développer sa flexibilité et mesurer sa rigidité
  • Construire sa vision
  • Initier le changement et communiquer en leader
  • Penser collaboration et coopération développer la dynamique de groupe
  • Développer sa confiance en soi et son estime de soi

Exercer son leadership

  • Relever des défis, créer le changement et innover
  • Repérer son style dominant
  • Augmenter sa capacité d’attention et d’observation
  • Fixer des plans d’actions
  • Evaluer les savoir-faire et savoir-être de ses collaborateurs et montrer la voie
  • Célébrer la réussite
  • Mise en place de sa vision pour faire progresser et responsabilise le groupe
  • Développer son assertivité

Méthode pédagogique

  • Méthodes : Expositive, participative, interrogative
  • Techniques : Mise en situation, Ateliers, Autodiagnostic, Questionnaire d’auto-évaluation
  • Outils :  Vidéoprojecteur, Paperboard, Documents divers
  • Alternance théorie et mise en application
  • Évaluations: formative et de satisfaction
  • Remise d’un livret

Résultats attendus

Le stagiaire reçoit une attestation de fin de formation et un certificat de réalisation (attestation d’assiduité pour le client).

Assiduité attestée par émargement papier ou numérique.

Méthodes et modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis des participants est réalisée en cours et en fin de formation via des quizz et des mises en situation afin de valider l’atteinte des objectifs visés.

Un questionnaire post formation à chaud est complété par les participants afin de mesurer leur niveau de satisfaction et l’atteinte des objectifs pédagogiques.

Évaluation par une enquête à froid : pédagogique auprès du commanditaire (vérifier que les besoins en formation ont bien été couverts par l’action) et du transfert en situation de travail auprès du stagiaire.

Information Handicap

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, nous vous demandons de préciser votre situation à l’inscription. Nous pourrons ainsi confirmer l’ensemble des possibilités d’accueil et vous permettre de suivre la formation dans les meilleures conditions.

Pour toutes informations complémentaires, vous pouvez contacter les référents handicap d’LB Développement Outre-Mer
0590 810 325
Christel PEZAT – christel.pezat@lboutremer.com
Shaïna ECHARD – shaina.echard@lboutremer.com

Durée : 21 heures, 3 jours
Date(s) : 25, 26, 27 Octobre - 22, 23, 24 Novembre - 13, 14, 15 Décembre
Lieu : LB Développement Outre-Mer Martinique
Coût : 1250€ HT par participant

Tarif Intra: nous consulter

 

S'INSCRIRE

Manuella LEFEL

Business coach certifiée avec en autres

–        la certification Méthode DISC

–        la certification Intelligence Emotionnelle

–        la certification formatrice management

–        certification Buisines coach

–        diplômée en Gestion des entreprises

C’est une Formatrice en management et efficacité professionnelle. Elle est à l’écoute et dispose d’une riche expérience professionnelle pour mieux accompagner, écouter, comprendre et parfaire ses apprenants.