BRAIN GYM® & ECOLE : Une approche nouvelle, globale, et dynamique des problématiques d’apprentissage.

La BRAIN GYM® EST UNE APPROCHE EDUCATIVE.

Elle utilise des mouvements et des activités motrices et artistiques pour DEVELOPPER NOTRE POTENTIEL.

Cette approche est utile pour améliorer l’apprentissage, à l’école bien sûr mais aussi au travail, à la maison et dans toutes les tâches de la vie quotidienne : lecture, écriture, vie sociale, créativité, organisation, adaptation, concentration, mémoire, langues étrangères, musique, passage d’examens, pratique sportive…

Les séances individuelles répondent aux besoins spécifiques de la personne en fixant des objectifs clairs et motivants.

Les mouvements et techniques corporelles adaptés permettent de développer le potentiel et les compétences en respectant le rythme de chacun, quel que soit le domaine visé (scolaire, professionnel, sportif, privé).

Le travail d’écoute et d’observation favorisera le mieux-être et l’estime de soi par une meilleure connaissance de ses capacités, compétences et fonctionnement.

Public

  • Professeurs des écoles
  • Enseignants (collège, lycée)
  • Accompagnants (parents, grands parents, bénévoles aidants aux devoirs)
  • Ortophonistes, psychomotriciens

Objectifs

  • Découvrir les 26 mouvements de Brain Gym ® et leur mise en œuvre afin de les pratiquer, au quotidien, selon la Méthode développée par Paul DENNISON.
  • Intégrer le Brain Gym ® dans le cadre du groupe classe en activité comme outil pédagogique complémentaire.

Contenu

  • Accueil et Présentations
  • Comment mettre le cap sur l’apprentissage ?
  • Se préparer à apprendre,
  • 26 mouvements de Brain Gym et leurs fonctions
  • Le cerveau dans ses trois dimensions (hémisphères droit et gauche, cerveau émotionnel et cerveau reptilien),
  • Les 3 dimensions du corps dans les mécanismes d’apprentissage
    Notions de vitesse d’apprentissage (mode de repérage et mode automatique) Notions d’organisation cérébrale liée à l’apprentissage et au stress
  • Utilisation des mouvements en fonction de thématiques telles que l’écoute, la vision, l’écriture, la concentration, les activités motrices fines, l’organisation, l’attention, la confiance en soi, la créativité…
  • Travail de groupe, partagé, par cycle, pour une mise en place des mouvements en classe (activité quotidiennes de la classe) ou accompagnement personnalisé (soutien scolaire individuel ou par petits groupes)

…3 jours plus tard…

  • Coaching : Les enseignants éducateurs formés mettront en situation les exercices de Brain Gym appris au sein de leur groupe classe. Le formateur observera et accompagnera l’enseigant éducateur dans cette mise en situation. Débrieffing avec chacun d’entre eux.

    Cette phase pourra faire (avec autorisation des parents et enseignants éducateurs) l’objet de prise de photos ou vidéo . celle-ci serviront de support pédagogique d’analyse lors de la quatrième journée.

    Ces photos pourront servir à l’enseignant éducateur pour animer dans le futur le Brain Gym dans sa classe.

    …3 jours plus tard…

    Retour d’expériences vécues durant la semaine et partages

    Approfondissement de l’utilisation des mouvements en fonction de thématiques telles que l’écoute, la vision, l’écriture, la concentration, les activités motrices fines, l’organisation, l’attention, la confiance en soi, la créativité…

    Quiz d’évaluation des connaissances et compétences acquises Evaluation de la formation

    Méthode pédagogique

    Pédagogie participative s’appuyant sur le ressenti de chacun et le partage au sein du groupe Inter-session pour mise en situation
    Observation en situation réelle
    Méthode basée sur l’expérimentation corporelle des mouvement et l’observation

    Jeux et activités d’intégration
    Temps partagé de réflexions et mises en situation

La Brain Gym propose 26 activités ludiques et faciles permettant une pratique autonome des mouvements, à la maison ou en classe (avant, pendant, après) : préparations aux devoirs, routines de début de journée à l’école…

Durée : 3, 5 journées pour les professionnels & 3 journées pour les particuliers
Date(s) : 13, 14, 17 & 20 janvier 2018
Type de formation : Inter
Lieu : LB Développement Outre-Mer (Baie-Mahault)
Coût : 750€ HT par participant

Pour des infos complémentaires, prenez contact avec Isabelle Daumas au 0614572332 ou contact@isabelle-daumas.com

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Intervenante

Isabelle DAUMAS

Depuis 2015 Certifiée Consultante en Éducation Kinesthésique – Animatrice Brain Gym – Référencée par la plateforme formation de l’enseignement privé FORMIRIS.

Depuis janvier 2005, Consultante et Formatrice Indépendante dans le domaine de la Santé, Sécurité et Bien Être au Travail (habilitée Intervenante en Prévention des Risques Professionnels enregistrée auprès de la Direccte Bretagne)

De 2002 à 2005, Conseillère en Prévention des Risques Professionnels au Centre de Gestion des Bouches du Rhône et ACFI en charge de l’inspection et de l’accompagnement de 19 collectivités (de 19 à 1200 agents).

De 1992 à 2002, Consultante et Formatrice en Santé et Sécurité au Travail, prévention des risques professionnels dans de multiples entreprises du secteur privé et public.

Depuis janvier 2000, tutrice de l’enseignement à distance des animateurs de prévention pour l’Institut Nationale de Recherche et de Sécurité.

 

Diplômée d’un DESS en ergomotricité (UFR STAPS – Université de Nancy 1).

Formation suivie en Naturopathie de 2005 à 2007

EXPERIENCE ANIMATION BRAIN GYM

Animation d’une séance de Brain Gym auprès d’enfants de classes maternelles (petite, moyenne et grande section) – Ecole Privée de la Mézière

Animation Mensuelle d’ateliers thématiques de Brain gym Parents Enfants

Animation d’ateliers de brain gym pour personne en recherche d’emploi ‘Espace emploi AGIRC ARRCO)

Intégration de mouvements de Brain Gym en Entreprise lors des échauffements et /ou formation sur la gestion de son capital bien être

Séances individuelles auprès d’enfants et d’adultes (depuis 2015)

Mis à disposition par l’Etablissement

Salle équipée d’un paperboard, d’un vidéo projecteur et chaises suffisamment grande pour permettre la pratique des exercices de mise en mouvement.
Salle spacieuse et lumineuse

Eau et gobelets

Pour le participant

Tenue confortable

Tapis de sol pour la pratique d’exercices au sol

Crayons de couleurs et feutres

Mis à disposition par l’intervenant

Matériel pédagogique permettant l’animation de l’atelier (affiches, jeu de carte brain gym, fiches récapitulatives des exercices, marques pages et autres matériels utiles au déroulé de l’atelier)

Manuel de cours